+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

270 273 фз об образовании

270 273 фз об образовании

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образованияСтатья Особенности реализации образовательных программ в области искусствСтатья

Статья 29. Информационная открытость образовательной организации

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.

Это быстро и бесплатно! Постановления Правительства Свердловской области от Утвердить Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей законных представителей обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Свердловской области прилагается.

Признать утратившими силу: 1 Постановление Правительства Свердловской области от Настоящее Постановление опубликовать в "Областной газете". Председатель Правительства Свердловской области Д. Утвержден Постановлением Правительства Свердловской области от 23 апреля г. Настоящий Порядок определяет правила регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации, расположенной на территории Свердловской области далее - образовательная организация , и родителей законных представителей обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации далее - обучающиеся , в части организации обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Свердловской области далее - медицинские организации.

Задачами настоящего Порядка являются: 1 обеспечение и защита конституционного права на образование обучающихся в части получения ими дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования по индивидуальному учебному плану на дому или в медицинских организациях; 2 создание условий для освоения обучающимися образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

Отношения, возникающие при организации обучения на дому или в медицинских организациях, регулируются нормативными правовыми актами Российской Федерации, Свердловской области, уставами и локальными нормативными актами образовательных организаций. Участниками отношений при организации обучения по образовательным программам дошкольного образования и образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования далее - основные образовательные программы на дому или в медицинских организациях являются: 1 обучающиеся; 2 дети-инвалиды; 3 родители законные представители несовершеннолетних обучающихся, родители законные представители детей-инвалидов далее - родители законные представители ; 4 образовательные организации; 5 педагогические работники; 6 медицинские организации.

Основанием для организации обучения ребенка на дому или в медицинской организации является заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей законных представителей. Родители законные представители представляют в образовательную организацию. Между образовательной организацией и родителями законными представителями заключается договор об организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинской организации в соответствии с формой согласно приложению N 1 или N 2 к настоящему Порядку.

Образовательная организация обеспечивает обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов на дому или в медицинской организации, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, с учетом рекомендаций медицинской организации или психолого-медико-педагогической комиссии, а также индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида при их наличии.

Обучающимся по основным образовательным программам, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также обучающимся, освоившим часть образовательной программы и или отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по.

Глава 2. Обучение на дому обучающихся по основным общеобразовательным программам осуществляется образовательной организацией, в которую зачислен обучающийся. Обучение на дому по основным общеобразовательным программам осуществляется по индивидуальному учебному плану. Образовательной организацией издается распорядительный акт об обучении обучающегося на дому по индивидуальному учебному плану из расчета недельной учебной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических требований по максимальной дневной нагрузке: 1 для детей дошкольного возраста - до 7 часов в неделю; 2 в 1 - 4 классах - до 11 часов в неделю; 3 в 5 - 6 классах - до 14 часов в неделю; 4 в 7 классе - до 15 часов в неделю; 5 в 8 - 9 10 классах - до 16 часов в неделю; 6 в 10 11 - 11 12 классах - до 17 часов в неделю.

Индивидуальные занятия с обучающимся проводятся не менее трех раз в неделю в соответствии с индивидуальным учебным планом. Время проведения занятий согласовывается с родителями законными представителями.

Обучение по индивидуальному учебному плану на дому в пределах осваиваемых основных общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации. Продолжительность обучения по индивидуальному учебному плану может быть изменена с учетом психофизического развития, индивидуальных возможностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося, рекомендаций врачебной комиссии, психолого- медико-педагогической комиссии при их наличии.

При организации обучения на дому обучающихся допускается при отсутствии медицинских противопоказаний : 1 обучение в помещениях образовательной организации; 2 обучение по отдельным учебным предметам в классе, в который зачислен обучающийся; 3 участие обучающихся в мероприятиях, проводимых образовательной организацией.

Осуществление образовательной деятельности при организации обучения на дому регламентируется образовательной программой, которая представлена в виде индивидуального учебного плана, календарного учебного графика, расписания учебных занятий, которые рассматриваются и принимаются на педагогическом совете образовательной организации, согласовываются с родителями законными представителями обучающегося, утверждаются распорядительным актом образовательной организации и доводятся до сведения родителей законных представителей под роспись.

Содержание образования и условия организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому определяются адаптированными образовательными программами, а для детей-инвалидов - в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида при наличии. Педагогическими работниками, обучающими ребенка на дому, заполняется журнал учета проведенных занятий, где записывается дата занятия, содержание изучаемого материала, количество часов на его изучение, выставляемые текущие и итоговые отметки для обучающихся по основным образовательным программам.

Освоение обучающимся основной образовательной программы соответствующего уровня на дому, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса дисциплины модуля образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающегося, проводимой в формах и порядке, определенных локальным нормативным актом. Результаты промежуточной аттестации обучающегося, осваивающего основную образовательную программу соответствующего уровня на дому, отражаются в журнале учета успеваемости обучающихся на бумажном и или электронном носителях.

В журнал учета успеваемости обучающихся заносится запись о периоде обучения на дому, указывается дата и номер приказа образовательной организации. Глава 3. Обучение детей, находящихся на длительном лечении в медицинской организации, по основным общеобразовательным программам организуется образовательной организацией по месту нахождения медицинской организации.

Обучающиеся, находящиеся на длительном лечении в медицинской организации, на основании письменного заявления родителей законных представителей зачисляются на период лечения в образовательную организацию по месту нахождения медицинской организации. Взаимные обязательства образовательной и медицинской организаций по организации обучения обучающихся, находящихся на длительном лечении в медицинской организации, определяются заключенным между ними договором.

Договор заключается в письменной форме и не может содержать условия, которые ограничивают права лиц, имеющих право на получение общего образования. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору образовательная и медицинская организации несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

В целях организации образовательного процесса обучающихся, находящихся на длительном лечении, медицинская организация предоставляет образовательной организации помещения и создает необходимые условия для организации образовательного процесса. Время начала занятий обучающегося после его поступления в медицинскую организацию определяет заведующий отделением, в которое обучающийся поступил, совместно с лечащим врачом в зависимости от состояния здоровья обучающегося.

В срок, определяющий период, предшествующий началу занятий, не входит время, когда обучающемуся было противопоказано обучение по состоянию его здоровья. Образовательная организация в обязательном порядке осуществляет индивидуальный учет результатов освоения образовательных программ, для чего в образовательной организации ведутся классные журналы журналы проведения занятий. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья образовательный процесс осуществляется по адаптированной образовательной программе с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей.

Образовательный процесс регламентируется учебным планом, учебным графиком, расписанием занятий, которые рассматриваются и принимаются на педагогическом совете образовательной организации, согласовываются с родителями законными представителями , заведующим отделением и лечащим врачом медицинской организации и утверждаются локальными нормативными актами образовательной организации.

Образовательный процесс организуется с учетом состояния здоровья обучающихся. Ежедневная учебная нагрузка обучающегося не должна превышать 3 - 4 уроков по 45 минут, а для обучающихся дошкольного возраста - не более трех занятий в день по 30 минут.

Образовательный процесс осуществляется в форме групповых и индивидуальных занятий. Наполняемость классов, групп может составлять от 4 до 15 человек. При наличии в отделении медицинской организации от 4 до 15 обучающихся 1 - 4 классов для занятий организуется класс-комплект.

Для учащихся 5 - 11 классов при наличии в двух смежных классах 5 - 6, 6 - 7, 7 - 8, 8 - 9, 10 - 11 от 4 до 15 обучающихся организуются групповые занятия из двух смежных классов. При наличии обучающихся от одного до трех человек включительно обучение осуществляется по индивидуальному учебному плану. Также индивидуальные занятия проводятся для обучающихся, лишенных возможности передвигаться, и для обучающихся, имеющих постельный режим, по заключению лечащего врача.

Учебный план для групповых занятий составляется из расчета учебной нагрузки: 1 для детей дошкольного возраста - до 7 часов в неделю; 2 в 1 - 4 классах - до 12 часов в неделю; 3 в 5 классе - до 16 часов в неделю; 4 в 6 - 8 классах - до 18 часов в неделю; 5 в 9 классе - до 19 часов в неделю; 6 в 10 - 11 классах - до 20 часов в неделю.

Индивидуальный учебный план составляется из расчета учебной нагрузки для индивидуального обучения на дому. При выписке из медицинской организации ребенку выдается справка об обучении за период нахождения в медицинской организации с указанием результатов освоения основных общеобразовательных программ по каждому учебному предмету.

Справка подписывается руководителем образовательной организации и главным врачом заведующим отделением медицинской организации, заверяется печатями указанных организаций. Организация и проведение промежуточной, итоговой и государственной итоговой аттестации обучающихся по основным образовательным программам осуществляются в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации об образовании, и регламентируются локальным актом образовательной организации.

Контроль за освоением образовательных программ соответствующего уровня обучающимися в медицинской организации обеспечивает образовательная организация, которая осуществляет обучение в медицинской организации. Глава 4. Финансирование расходов, связанных с проведением государственными или муниципальными образовательными организациями учебных занятий на дому или в медицинской организации для детей, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, в том числе расходов на оплату труда педагогических работников, производится за счет средств областного бюджета на очередной финансовый год: 1 в муниципальных образовательных организациях - за счет средств субвенций из областного бюджета местным бюджетам на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного общего образования в муниципальных образовательных организациях; 2 в государственных образовательных организациях - за счет средств, предусмотренных в областном бюджете.

Расходы по организации общего образования детей, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов на дому или в медицинских организациях включаются: 1 в бюджетные сметы казенных образовательных организаций; 2 в субсидии на финансовое обеспечение государственного муниципального задания на оказание государственных муниципальных услуг выполнение работ.

Контроль за расходованием образовательной организацией бюджетных средств, направляемых на финансирование расходов по организации обучения по основным общеобразовательным программам детей, нуждающихся в длительном лечении, детей- инвалидов на дому или в медицинских организациях, осуществляет учредитель государственной или муниципальной образовательной организации и или соответствующий орган управления образованием.

Глава 5. Средства в объеме 20 процентов от размера базового норматива финансирования расходов общеобразовательных организаций на оплату труда педагогических работников используются образовательными организациями на оплату труда педагогических работников, осуществляющих лабораторные и практические работы, консультационную и методическую помощь, проведение промежуточной и или государственной итоговой аттестации.

Родителям законным представителям , осуществляющим образование детей-инвалидов по образовательным программам дошкольного образования на дому самостоятельно, компенсируются затраты в следующих размерах: на реализацию ими федеральных государственных образовательных стандартов - 90 процентов размеров базовых нормативов финансирования расходов на оплату труда педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций в соответствии с Законом Свердловской области от 09 декабря года N ОЗ "О нормативах финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общего образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных.

Дополнительные расходы, связанные с осуществлением общего образования детей- инвалидов на дому, сверх установленного пунктами 37 и 38 настоящего Порядка размера производятся родителями законными представителями. Родители законные представители , обучающие ребенка-инвалида на дому самостоятельно, заключают договор с образовательной организацией, в которую зачислен ребенок, об организации общего образования детей-инвалидов на дому и компенсации затрат родителей законных представителей на эти цели далее - договор в соответствии с примерной формой договора приложение N 3 или N 4 к настоящему Порядку.

В договоре указываются: сроки обучения, уровень образовательной программы, порядок контроля ее реализации, виды и сроки промежуточной и итоговой аттестации, основания расторжения договора. Родители законные представители , осуществляющие общее образование ребенка- инвалида на дому самостоятельно, имеют право пригласить преподавателей по своему выбору.

Компенсация затрат выплачивается образовательной организацией, в которую зачислен ребенок-инвалид, одному из родителей законных представителей , осуществляющих общее образование ребенка-инвалида на дому самостоятельно.

В этом случае по заявлению родителей законных представителей обучающийся вправе продолжить обучение в образовательном учреждении; неуспеваемости обучающегося по итогам двух и более четвертей триместров по двум и более предметам основных образовательных программ; неуспеваемости обучающегося по итогам года по одному или нескольким предметам основных образовательных программ; 4 перевод ребенка-инвалида в другую образовательную организацию.

Родители законные представители обязаны незамедлительно информировать. Настоящим договором Стороны определяют взаимные права и обязанности при предоставлении Обучающемуся, нуждающемуся в длительном лечении, ребенку-инвалиду образовательных услуг в части организации обучения по основным образовательным программам на дому в медицинской организации.

Образовательная организация обязана: 2. Предоставить Обучающемуся образовательные услуги по основным. Предоставить Обучающемуся на время обучения бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке Образовательной организации.

Обеспечить специалистами из числа педагогических работников. Оказывать методическую и консультационную помощь, необходимую для освоения основных общеобразовательных программ. Предоставить Обучающемуся возможность принимать участие во внеклассных мероприятиях, проводимых Образовательной организацией.

Информировать Представителя о результатах текущего контроля за успеваемостью Обучающегося и итогах промежуточной аттестации. Осуществить промежуточную итоговую, государственную итоговую аттестацию Обучающегося с учетом особенностей проведения государственной итоговой аттестации лиц с ограниченными возможностями здоровья, предусмотренную действующим законодательством.

Выдать Обучающемуся, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, документ об образовании. Выдать Обучающемуся соответствующий документ об освоении обязательных компонентов программ общего образования за класс, за освоенные учебные предметы в случае перевода Обучающегося из Образовательной организации до завершения им обучения в полном объеме, предусмотренном настоящим договором.

Представитель обязан: 2. Осуществлять взаимодействие с Образовательной организацией по обучению Обучающегося, осуществлять контроль за систематической подготовкой Обучающимся домашних заданий, обеспечивать своевременную ликвидацию Обучающимся академической задолженности, являться в Образовательную организацию по приглашению педагогических работников или администрации Образовательной организации.

Выполнять положения Устава Образовательной организации, Правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов Образовательной организации, содержащих нормы, регулирующие образовательные отношения. Обеспечить выполнение Обучающимся заданий педагогических работников и предоставление их педагогическим работникам. Обеспечить условия для организации образовательного процесса Обучающегося, включая организацию рабочего места Обучающегося и педагогического работника и наличие необходимых канцелярских принадлежностей в количестве, соответствующем возрастно- психологическим особенностям и потребностям Обучающегося.

Представитель имеет право: 2. На получение в доступной форме информации о результатах освоения Обучающимся образовательной программы. На получение в Образовательной организации консультаций по вопросам обучения и воспитания Обучающегося. Изменения к настоящему договору оформляются в письменной форме в виде дополнительных соглашений к настоящему договору, которые подписываются уполномоченными представителями Сторон и являются неотъемлемой частью настоящего договора.

Настоящий договор может быть расторгнут в следующих случаях: 1 изменение формы обучения; 2 истечение срока действия заключения врачебной комиссии медицинской организации о необходимости получения общего образования Обучающимся на дому; 3 ликвидация Образовательной организации; 4 отчисление Обучающегося из Образовательной организации по инициативе Представителя; 5 подтвержденное соответствующими результатами аттестации освоение Обучающимся общеобразовательной программы, являющейся предметом договора.

Настоящий договор составлен в двух экземплярах, по одному экземпляру для каждой из Сторон. Один экземпляр хранится в Образовательной организации, другой - у Представителя. Оба экземпляра настоящего договора имеют равную юридическую силу. Настоящим договором Стороны определяют взаимные права и обязанности при предоставлении Воспитаннику, нуждающемуся в длительном лечении ребенку-инвалиду , образовательных услуг в части организации обучения по образовательной программе дошкольного образования на дому в медицинской организации.

Предоставить Воспитаннику образовательные услуги по образовательной программе дошкольного образования на дому в медицинской организации , соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования далее - образовательные услуги.

Образовательные услуги оказываются по адресу:.

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет". Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, общеобразовательной организации, профессиональной образовательной организации, организации дополнительного образования, подлежащих самообследованию, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Показатели деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования. Показатели деятельности организации дополнительного профессионального образования, подлежащей самообследованию, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Порядок проведения самообследования образовательной организацией устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования;.

270 273 фз об образовании

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:.

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

Дорогие читатели!

.

.

.

.

.

Закон об образовании рф. фундамент обучающей системы государства; An error occurred. ap об образовании; закон об.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Новый закон об образовании
Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Остромир

    А то как забирать деньги у населения так они социал-демократы, а как выплачивать так сразу все либертарианцы.

  2. asmontingpanc

    У кого то и 240лс и денег у таких куры не клюют.

  3. khakpopor

    МУЖИКИ НЕ ПАРЬТЕСЬ Ну написала она заяву, а как она докажет был ли вообще секс?

  4. pumitop

    Филипп Зварыч9 месяцев назадБольшое спасибо