+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Законы для педагогов

Труд педагога легким не назовешь. Давайте разберемся по порядку в правах и обязанностях преподавателей. Типовое положение об общеобразовательном учреждении утв. Москвы от 20 июня г. Семейный кодекс РФ, ст.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Труд педагога легким не назовешь.

Помогут ли законы повысить статус учителей в обществе?

И хотя более никакими нормативами этот статус, практически, не подкреплен, читается данное установление в трактовке наличия неких предполагаемых привилегий, которые необходимы учителю для выполнения его миссии в обществе.

То есть, читая закон, мы так думаем, что это о каких-то привилегиях и миссии. На деле существующий сегодня крайне низкий статус учителя, имеющий множество проявлений — от низкой заработной платы до незащищенности от оскорблений и запрете на собственное мнение или упоминание о правах — приводит к стремительному падению уровня школьного образования по всей стране.

Потому что не может забитый и унижений человек быть хорошим учителем. По определению не может. Клятва и нагрудный знак: что вошло в закон о повышении статуса учителя.

Ни о каких привилегиях сегодня речь уже не идет. Добиться бы хотя бы человеческого отношения. Но, судя по всему, и эта цель заказана. Кто не поклянется, работать не будет. Текст наполнен двусмысленностями.

Особое место в законе занимают кодексы профессиональной этики, которые отныне обязательны для каждой образовательной организации, а выполнение требований кодексов является обязательным для педагогического работника. Видимо, создателям закона в Ульяновской области показалость недостаточным существование Трудового Кодекса, должностных инструкций и правил внутреннего трудового распорядка, регулирующих деятельность учителя.

Безграмотные формулировки и сомнительные перспективы правоприменения этих документов неизменно вызывают критику, исполненную сарказма, у журналистов, комментаторов, телеведущих.

Ведь это внесено в Закон. А что же предлагается учителям для защиты собственных прав, чести и достоинства?

О… совсем немного. И это все. Теперь о деньгах. В закон не прописывается напрямую, откуда полагается брать деньги на эти выплаты. В условиях увеличившегося значительно количества советующих, проверяющих, контролирующих и указующих, как ему или ей это следует делать. Остается только пожалеть педагогических работников Ульяновской области.

А если данный проект является пилотным, то можно считать, что еще один крупнейший гвоздь в крышку гроба российского образования изготовлен. Для отправки комментария Вам необходимо авторизоваться. Перейти к содержимому edu-family Авторизация через педагогическую сеть Edu-Family. Клятва и нагрудный знак: что вошло в закон о повышении статуса учителя Ни о каких привилегиях сегодня речь уже не идет.

Добавить комментарий Отменить ответ Для отправки комментария Вам необходимо авторизоваться Войти с помощью:.

Новости Новости министерства образования Следующая запись Далее Исследование: большинство учителей считают, что образовательные программы нужно улучшить.

Возлагаем большие надежды - павлодарские учителя прокомментировали закон "О статусе педагога"

Министерство образования и науки РК предлагает ряд новшеств в проекте закона "О статусе педагога", который уже опубликован на сайте "Открытые НПА" для обсуждения. В нём, в частности, запрещается привлекать учителей к работам, не связанным с их профессиональными обязанностями, сокращено число отчётов, упразднена плановая госаттестация и предусмотрено введение присяги для педагогов. Кроме того, закон обязывает родителей заключать договор с организациями образования при поступлении детей в детский сад или школу, а также платить штраф за унижение чести и достоинства педагога учащимися. Этот закон разработали в соответствии с Посланием Президента РК народу Казахстана от 5 октября года.

Как закон "О статусе педагога" повлияет на профессионализацию? Монологи учителей

Учитель истории из Актобе Актоты Кунратбаева имеет 15 лет работы в школе за плечами. После этого выступления коллективы всех школ проанализировали и обсудили предложеный законопроект. Учителя нашей школы также высказали свои предложения. Они отправлены в Астану, опубликованы в социальных сетях и на официальных сайтах edu. Сегодня необходимо принимать меры для привлечения молодых специалистов в школу. Даже если у преподавателя летний стаж работы, он обязан совершенствовать свои педагогические знания и навыки.

Коллектив павлодарской школы, где впервые в Казахстане внедрили систему индентификации детей по отпечаткам пальцев и экспериментальную Е-столовую, теперь с нетерпением ждут выхода нового закона "О статусе педагога". Свое видение о преимуществах законопроекта корреспонденту BNews.

Купить систему Заказать демоверсию. Правовой статус педагогических работников.

И хотя более никакими нормативами этот статус, практически, не подкреплен, читается данное установление в трактовке наличия неких предполагаемых привилегий, которые необходимы учителю для выполнения его миссии в обществе. То есть, читая закон, мы так думаем, что это о каких-то привилегиях и миссии.

Законы для педагогов

.

.

Нам нужен закон, который защищает и поощряет педагогов - учитель истории из Актобе

.

Закон для педагога. О статусе учителя замолвили слово

.

Возлагаем большие надежды - павлодарские учителя прокомментировали закон "О статусе педагога" | Педагогический коллектив.

Что можно и что запрещено учителям России – о правах учителей

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЯМ В ШКОЛЕ - Инквизитор Махоун
Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев.